3D建模设计

随着随着3D打印技术的飞速发展,它离我们越来越近了。相信在不久的将来,3D打印机也会像2D打印机一样飞入寻常百姓家。目前,3D打印机已进入学校成为师生们的造物工具,然而制造之前的设计——3D建模尤为重要。本书以小学生有限的几何知识为基础,通过近十余个设计案例让小学生们边做边学,快速地掌握3D实体建模的基本思想和方法。

随着小学高年级的学生创新思维培养,首先需要引导学生养成观察、质疑和验证的习惯。本书通过引导小学生观察生活,从生活场景中发现问题,并从多角度或多层次去解决问题,动手验证解决方案,从而养成质疑和验证的习惯。精心设计的十余个案例中融合了科学、工程、人文艺术和数学等多学科的知识。

随着通过本书的学习,小学生们和其他读者将有如下受益:

随着1.了解3D打印的逐层堆积原理,以及3D打印的各种应用;

随着2.掌握平面几何的基础知识,初步掌握空间几何的视图、坐标和坐标系等概念,以及多种基本3D实体;

随着3.掌握3D实体的变形、平移、旋转等几何操作;

随着4.掌握2D几何图形、截面图的拉伸和旋转生成3D实体的方法;

随着5.掌握3D实体的合并、相交和减去交等操作生成3D实体的方法;

随着6.学会将3D实体建模和3D打印技术应用于实际生活中;

随着7.学会观察生活、发现问题,并能运用多学科的知识提出问题的解决方案,动手实施方案,验证方案的可行性。

随着本书共分为4个部分,即3D打印原理和应用(1课)、3D实体建模的思想和方法(4课)、2D截面图设计和应用(3课)、运用3D建模和3D打印解决生活中的问题(7课)。

随着本书的内容通俗易懂,适合小学高年级(4-6年级)学生和无3D基础知识的初学者使用。通过基础学习能够掌握3D实体建模的基本思想和方法,应用案例学习不仅能够巩固基础、熟练运用知识,还能培养质疑、验证习惯和创新思维。