小学高年级

 

教育理念

3D打印技术也称作快速成型技术,在诸多行业已经得到了应用。3D建模作为一种数字设计技术,它是3D打印内容的来源,3D打印技术的普及和应用首先需要普及3D建模。以有限的2D几何知识为基础,让学生快速掌握3D建模的思想和方法。

以2D几何为基础,掌握视图、坐标和坐标系等概念,学习从2D图形到3D实体、3D实体之间的并和交运算等建模思想和方法,引导学生运用科学、技术、工程、人文艺术和数学等多学科知识进行3D创意设计,帮助学生养成“观察、质疑和动手验证”的习惯,培养学生的创新思维。

 

教育目的

  • 了解3D打印的逐层堆积原理,以及3D打印的各种应用;
  • 掌握平面几何的基础知识,初步掌握空间几何的视图、坐标和坐标系等概念,以及多种基础3D实体;
  • 掌握3D实体的变形、平移、旋转等几何操作;
  • 掌握2D几何图形、截面图的拉伸和旋转生成3D实体的方法;
  • 掌握3D实体的合并、相交和减去交等操作生成3D实体的方法;
  • 学会将3D实体建模和3D打印技术应用于实际生活中;
  • 学会观察生活、发现问题,并能运用多学科的知识提出问题的解决方案,动手实施方案,验证方案的可行性。

 

教学课程

                                                       小学高年级(4—6年级)
1.3D打印原理 9.扩音器
2.3D实体的几何操作 10.新型茶杯
3.用拉伸和旋转构建3D实体 11.锅盖支架
4.用并和交运算构建3D实体 12.封口夹
5.孔明灯 13.食材切片模子
6.画精确二维截面图 14.花盆的滴灌装置
7.天坛祈年殿 15.浮雕灯
8.哈利法塔

 

教学配置 

方案一:

学生20人,任课老师1人

物品名称 数量
HiiBot3D打印机 21台
Pad 21个
耗材 45卷
多媒体教学系统 1套
无线路由器 2个

方案二:

学生40人,任课老师1人

物品名称 数量
HiiBot3D打印机 41台
Pad 41个
耗材 85卷
多媒体教学系统 1套
无线路由器 4个

方案三:

学生40人,任课老师1人

物品名称 数量
HiiBot3D打印机 21台
Pad 21个
耗材 85卷
多媒体教学系统 1套
无线路由器 2个